Wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in (w/m/d) – Fachdidaktik Chemie/Wissenschaftskommunikation

Die TU Darmstadt steht für exzellente und relevante Wissenschaft. Die tiefgreifenden globalen Veränderungsprozesse – von Energiewende bis zu Künstlicher Intelligenz – gestalten wir durch herausragende Erkenntnisse und zukunftsweisende Studienangebote entscheidend mit. Unsere Spitzenforschung bündeln wir in drei Feldern: Energy and Environment, Information and Intelligence, Matter and Materials. Als eine in der Metropolregion Frankfurt-Rhein-Main verankerte und sehr stark international geprägte Universität sehen wir uns den europäischen Werten und der europäischen Integration verpflichtet.

Der SFB 1487 „Eisen, neu gedacht“ ist am Fachbereich Chemie angesiedelt und bündelt interdisziplinäre Forschung aus der Chemie mit weiterer Beteiligung aus den Materialwissenschaften, Maschinenbau und Physik.

Der SFB 1487 befasst sich mit einer grundlegenden Fragestellung: Wie wirkt sich die chemische Umgebung des Eisens auf seine Eigenschaften aus? Durch ein fundamentales Verständnis dieser Frage soll Eisen langfristig für neue Anwendungsfelder erschlossen werden, um kritische oder seltene Elemente wie Platin oder Neodym zu ersetzen. Mit dieser Forschung trägt der SFB zu Ressourcenschonung und Nachhaltigkeit bei. Auf der Homepage www.chemie.tu-darmstadt.de/iron-upgraded finden Sie genauere Informationen zum SFB 1487.

Nachhaltigkeitsaspekte stehen auch im Zentrum des Projekts WIKO (Wissenschaftskommunikation). Es fasst Bildung für nachhaltige Entwicklung als Schlüssel zur Partizipation junger Menschen an innovativer Forschung auf und widmet sich der Entwicklung und empirischen Untersuchung adäquater Lernsettings. Zuletzt wurde im WIKO-Projekt das Themenfeld nachhaltige Brennstoffzellentechnologie, Rohstoffkritikalität und Substitution kritischer Rohstoffe (Pt/Fe) didaktisch erschlossen. Zukünftig soll der Schwerpunkt der empirischen Begleitforschung auf Design Based Implementation Research am (außer-)schulischen Lernort liegen und auf die Erfassung und Optimierung der Qualität der Wissenschaftskommunikation abzielen.

Im SFB 1487 arbeiten Sie in einem interdisziplinären und internationalen Team, das von unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen lebt. Die beteiligten Gruppen sind eng vernetzt und darüber hinaus gibt es lokal wie international vielfältige Möglichkeiten zur Kooperation. Zudem eröffnet der SFB Auslandsaufenthalte und unterstützt Promovierende durch ein breites Fortbildungsangebot, das auch Qualifizierungen im Bereich Forschungsdatenmanagement umfasst.

Besonders wichtig ist uns eine wertschätzende, unterstützende Teamkultur, in der gemeinschaftliches Arbeiten, offener Dialog und gegenseitige Förderung im Mittelpunkt stehen. Wir verstehen Forschung als kooperativen Prozess und schaffen ein Umfeld, in dem sich unterschiedliche Hintergründe, Arbeitsweisen und Karrierewege produktiv einbringen und weiterentwickeln können. Wir freuen uns besonders über Bewerbungen von Frauen, Menschen mit Migrationsgeschichte, Menschen mit Behinderungen, Erstakademiker:innen, trans*, inter* und queeren Personen. Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie ist ein wichtiger Wert innerhalb des SFB.

Im Rahmen des DFG-geförderten SFB 1487 „Eisen, neu gedacht!“ ist eine Stelle als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in im WIKO-Teilprojekt (Wissenschaftskommunikation/Fachdidaktik) zu besetzen. Im Folgenden ist die zu besetzende Stelle beschrieben:

Position – Teilprojekt WIKO – Arbeitsgruppe Prof. Dr. Markus Prechtl (Doktorand:innen-Stelle, 67 %; mit Vorkenntnissen in empirischer Forschung)

• Ihre Aufgaben im WIKO-Projekt: Empirische Begleitforschung (quantitativ, qualitativ oder im Mixed-Methods-Design), Entwicklung von Lernsettings und -materialien zu einer Forschungsperspektive des SFB 1487 „Eisen, neu gedacht!“ mit Bezug zu BNE, Outreach an (außer-)schulischen Lernorten, Publikations- und Vortragstätigkeit

Für weitere Einzelheiten zu den Projektbeschreibungen kontaktieren Sie Prof. Dr. M. Prechtl.

Ihr fachdidaktisches Profil:

• nachgewiesene Methodenkenntnisse bezüglich empirischer Lehr-/Lernforschung (quantitativ oder qualitativ)
• Organisationskompetenz
• Kommunikationskompetenz im Umgang mit Schulklassen und Lerngruppen (Unterrichtssprache: Deutsch)
• Erfahrungen mit der Organisation und Begleitung von Lernarrangements
• Kenntnisse in Forschungsmanagement

Neben der oben genannten spezifischen Qualifikation erwarten wir innerhalb des SFB:

• einen überdurchschnittlichen wissenschaftlichen Hochschulabschluss (Erstes Staatsexamensarbeit im Lehramt oder Master)
• die Fähigkeit, Forschungsarbeiten auf Englisch zu lesen und zu verfassen, wissenschaftliche Ergebnisse auf Englisch und Deutsch zu präsentieren sowie an Teamdiskussionen teilzunehmen
• eine proaktive Herangehensweise an gemeinsames Lernen und Lehren (Wir legen Wert auf Kommunikation innerhalb des SFB und suchen Mitglieder, die den kollegialen Austausch schätzen.)
• aktives Engagement für den SFB durch Mitwirkung an organisatorischen Aufgaben, die Präsentation von Forschungsergebnissen und wissenschaftliche Publikationen

Die Technische Universität Darmstadt bietet vielfältige und herausfordernde Aufgaben, eigenverantwortliches Arbeiten, aktuelle Technologien, gute kollegiale und partnerschaftliche Zusammenarbeit, bedarfsorientierte Fortbildungsmöglichkeiten und eine individuelle Personalentwicklung.

Wir bieten Ihnen die Gelegenheit zur Vorbereitung einer Promotion. Das Beschäftigungsverhältnis dient zugleich der wissenschaftlichen Qualifizierung.

• Entfaltung und Gestaltung – ein umfassendes internes Weiterbildungsangebot sowie Möglichkeiten der Weiterqualifizierung und Entwicklung
• Urlaub/Bildungsurlaub – 30 Tage Urlaub pro Jahr (bei Vollzeit) und 5 Tage Bildungsurlaub
• Nachhaltig und Mobil – Freifahrtberechtigung im gesamten Regionalverkehr in Hessen durch das LandesTicket Hessen nach den jeweils geltenden tariflichen Bestimmungen sowie mobiles Arbeiten
• Fit und Gesund – kostenlose medizinische Vorsorgeuntersuchungen und umfangreiches vergünstigtes Sportangebot
• Work-Life-Balance – flexible Arbeitszeitmodelle; Betriebliches Gesundheitsmanagement
• Altersvorsorge – Zusatzversorgung des öffentlichen Dienstes (VBL) nach den jeweils geltenden Bestimmungen
• Dienstrad/Fahrradleasing
• Familienfreundlichkeit/Vereinbarkeit Familie/Pflege/Beruf – Kinderbetreuungsangebote sowie Zahlung einer Kinderzulage (gemäß tariflichen Bestimmungen), Ferienangebote

Die Technische Universität Darmstadt strebt eine Erhöhung des Anteils der Frauen am Personal an und fordert deshalb besonders Frauen auf, sich zu bewerben. Bewerber:innen mit einem Grad der Behinderung von mindestens 50 oder diesen Gleichgestellte werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Die Vergütung erfolgt nach dem Tarifvertrag für die Technische Universität Darmstadt (TV – TU Darmstadt). Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich.

Mit dem Absenden Ihrer Bewerbung willigen Sie ein, dass Ihre Daten zum Zwecke des Stellenbesetzungsverfahrens gespeichert und verarbeitet werden. Sie finden unsere Datenschutzerklärung auf unserer Webseite.

Für Rückfragen steht Ihnen Prof. Dr. Markus Prechtl, Fachdidaktik Chemie, (markus.prechtl@tu-darmstadt.de) gerne zur Verfügung.